2 de febrero de 2017

3 elementos claves para tu PLE docente

El Personal Learning Environment, o entorno personal de aprendizaje (PLE), es uno de los conceptos que genera mayor debate en los profesores que integran el uso de TIC en sus clases. Si buscamos en Google “ qué es un PLE” , aparecen varios millones de resultados. ¿Es posible que existan tantas definiciones para este concepto? .



PLE es un “Personal, Learning Environment”, o entorno personal de aprendizaje. Se define como un “conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender.” Al descomponer su sigla, nos damos cuenta que si considera la palabra PERSONAL; hay tantos PLE como personas que quieran aprender. En resumen, cada profesor puede crear su PLE si de manera consciente, articula varias herramientas para la gestión de tareas, redes sociales, colaboración, acceso a la información, creación y edición, comunicación entre otras.

Un PLE o entorno personal de aprendizaje es una forma concreta de aprender. Por forma entendemos dónde se aprende, en qué contexto (haciendo qué), con quién aprendo y cómo me relaciono con las personas con las que aprendo. Un PLE es un enfoque del aprendizaje. Lo cierto es que este concepto –PLE– no deja indiferente ya que se propone como un complemento a lo que hoy día se hace en las salas de clase. Es evidente que los PLEs van mucho más allá de la tecnología y de las herramientas digitales propiamente tal ya que suponen un cambio profundo en las prácticas educativas habituales, personales y colectivas. Somos conscientes que aprendemos a diario en contextos diversos, de numerosas fuentes y de múltiples formas, que enriquecen nuestros conocimientos, habilidades, competencias, actitudes y valores. Veamos un ejemplo….Cada día, los profesores usan videos desde Youtube, recogen materiales desde la web, asisten a capacitaciones o van a seminarios o bien, reciben información desde conversaciones de pasillo. Todo lo que nos rodea puede ayudarnos a crecer en la práctica docente y construye el PLE que a su vez, es parte del desarrollo profesional docente.

Elementos claves:

Varias investigaciones , concluyen que un PLE básico esencialmente , posee tres tipos de elementos: 

1) herramientas y estrategias de lectura que permiten acceder a información (Google, Youtube, Google académico, Slideshare, mediatecas, bases de datos, sitios webs educativos, blogs,enciclopedias en línea , cursos online, entre otros)

2) herramientas estrategias de reflexión que se organizan como entornos o servicios en los que puedo transformar o editar la información (Googledocs, Evernote, Google DRIVE; Onenote de Microsoft , entre otros)

3) herramientas y estrategias de relación para comunicarse con otras personas. (linkedin, Blogs, redes sociales, comunidades virtuales, entre otros.


Resumen de ideas: 

Un PLE es un manera de aprender para luego enseñar, que permite encontrar información, convertirla en conocimiento y compartirla a través de diferentes tecnologías.

Podemos seleccionar algunas herramientas para cada dimensión que forma un PLE. haz un ejercicio ubicando tu foto al centro de las figuras y escribe qué herramientas aportan a tu PLE. Si alguna dimensión se queda con pocas herramientas, está indicando que el PLE requiere ser reforzado. Vamos con este desafío y compartamos qué les parece...

Algunas webs que recomiendo para aprender sobre este interesante tema son:
Intef Blog
Educ.ar Portal Argentino
Jordi Adell, una nueva manera de aprender.

Este video de Jordi Adell me encanta!

https://www.youtube.com/watch?v=blzYQlj63Cc