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Las competencias digitales para el profesorado y algunas nuevas sugerencias

Las 33 Competencias Digitales que todo profesor(a) del siglo XXI debiera tener:    Desde el banco de recursos de herramientas educativas y aplicaciones móviles libres para profesores Educational Technology and Mobile Learning hemos tomado este resumen  que nos muestra las competencias digitales que hemos de desarrollar  los docentes . El portal www.escuela20.com los ha traducido y hoy  compartiremos este material para discutirlo en clases. Sin duda, el alumno que tenemos hoy es muy diferente al que teníamos hace 10 años atrás . Estas nuevas características de los estudiantes, nos sitúa  en un escenario social que nos  demanda esforzarnos por desarrollar las competencias digitales  básicas y no tan básicas para poder contribuir en la formación de los jóvenes en la  era digital. Nos enfrentamos a un gran desafío que nos obliga a repensar un enfoque pedagógico diferente basado en la práctica, la reflexión y la movilización del conocimiento. Vamos a leer con atenció

¿Cuales son las competencias digitales para el profesor del siglo XXI?

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http://goo.gl/Et4bwz Si hay algo que me ha costado comprender , es lo que es una "competencia".   Dejo en este post algunas notas que he tomado de textos que hacen referencia a estos temas. Entre comillas dejo los textos originales con sus respectivas citas al pie del post.  " Desde que en 1997 los países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) lanzaran el Programa para la Evaluación Internacional para Estudiantes (PISA), introduciendo el concepto de “competencia”, este término ha ido ganando peso en las distintas políticas y modelos educativos. En el año 2005, la Comisión Europea propone  Ocho Competencias clave para el Aprendizaje Permanente , entre las que se encuentra la competencia digital, definida como el “uso seguro y crítico de las tecnologías de la sociedad de la información para el trabajo, el ocio y la comunicación”. "Se considera, por tanto, que una correcta alfabetización digital de los doc