28 de julio de 2014

Las competencias digitales para el profesorado y algunas nuevas sugerencias


Las 33 Competencias Digitales que todo profesor(a) del siglo XXI debiera tener: 


 Desde el banco de recursos de herramientas educativas y aplicaciones móviles libres para profesores Educational Technology and Mobile Learning hemos tomado este resumen  que nos muestra las competencias digitales que hemos de desarrollar  los docentes . El portal www.escuela20.com los ha traducido y hoy  compartiremos este material para discutirlo en clases.


Sin duda, el alumno que tenemos hoy es muy diferente al que teníamos hace 10 años atrás . Estas nuevas características de los estudiantes, nos sitúa  en un escenario social que nos  demanda esforzarnos por desarrollar las competencias digitales  básicas y no tan básicas para poder contribuir en la formación de los jóvenes en la  era digital.

Nos enfrentamos a un gran desafío que nos obliga a repensar un enfoque pedagógico diferente basado en la práctica, la reflexión y la movilización del conocimiento. Vamos a leer con atención y comentaremos en clases, cual de estas 33 competencias son las más importantes y necesarias para un profesor del siglo XXI, o bien, profesor que tiene como responsabilidad educar a alumnos que ya tienen algunas de estas habilidades muy desarrolladas.

Tomamos las 33 competencias citadas por la web  Educational Technology and Mobile Learning  y las reorganizamos en función de sus usos. 

Competencias enfocadas en la creación de recursos didácticos

1.-Crear y editar audio digital: videos y sonido
2.-Crear y compartir presentaciones digitales en PowerPoint o Prezi
3.-Crear videos con capturas de pantalla y vídeo-tutoriales  

4.-Conocer el software de votación: se puede utilizar, por ejemplo, para crear una encuesta en tiempo real en la clase 
5.-Utilizar  herramientas digitales para crear cuestionarios de evaluación Ejemplo: surveymonkey.com
6.-Uso de herramientas de colaboración para la construcción y edición de textos Ejemplo: googledocs
7.-Usar organizadores gráficos, online e imprimibles : por ejemplo. infografías 


Competencias digitales relacionadas a la organización de la información


9.-Utilizar marcadores sociales para compartir los recursos con/entre los estudiantes Ejemplo: diigo
10.-Compilar un e-portafolio para su auto-desarrollo
11.-Recopilar contenido Web apto para el aprendizaje en el aula 
12.-Encontrar y evaluar el contenido web 
13.-Buscar eficazmente en internet empleando el mínimo tiempo posible 


Competencias digitales para la enseñanza

 14.-Aprovechar las imágenes digitales para su uso en el aula: manejar estrategias para decodificar imágenes y promover la discusión en clases.
15.-Usar contenidos audiovisuales y  vídeos para involucrar a los estudiantes (manejar los aspectos básicos de Youtube)
16.-Utilizar infografías para estimular visualmente a los estudiantes
17.-Tener un conocimiento sobre seguridad online
18.-Usar blogs y wikis para generar plataformas de aprendizaje en línea dirigidas a sus estudiantes
19.-Usar y proporcionar a los estudiantes las herramientas de gestión de tareas necesarias para organizar su trabajo y planificar su aprendizaje de forma óptima
20.-Identificar recursos didácticos online seguros para los estudiantes y compartirlos.
21.-Utilizar las herramientas digitales para gestionar el tiempo adecuadamente
22.-Usar herramientas de anotación y compartir ese contenido con sus alumnas y alumnos 
23.-Llevar a cabo un trabajo de investigación utilizando herramientas digitales
25.-Entender las cuestiones relacionadas con derechos de autor y uso honesto de los materiales.
26.-Aprovechar los juegos de ordenador y videoconsola con fines pedagógicos
27.-Compartir las páginas web y las fuentes de los recursos que ha expuesto en clase
28.-Ser capaz de detectar el plagio en los trabajos de sus estudiantes
Usar dispositivos móviles (p.ej., tablets o smartphones) con fines pedagógicos

Competencias digitales para las comunicaciones

29.-Utilizar las redes sociales para conectarse con colegas y crecer profesionalmente
30.-Aprovechar las herramientas de trabajo online en grupo/en equipo que utilizan mensajería
31.-Usar  herramientas para compartir archivos y documentos con los estudiantes en las redes sociales
32.-Usar notas adhesivas (post-it) en línea para captar ideas interesantes . Creo que esta competencia se refiere a toamr notas y compartirlas. Puede ser usando Evernote.
33.-Uso de redes sociales para compartir y colaborar con otros docentes y expertos

Tomaremos las más relevantes y las trabajaremos a lo largo del curso. Queremos listarlas todas y sugerirles maneras de trabajar en su desarrollo a lo largo del semestre.


21stcenturyschoolteacher Otras fuentes donde puedes consultar sobre competencias digitales para la docencia:

Las competencias digitales para la docencia (entrada de este post) 

Competencias digitales para docentes 

Coméntanos cuales crees que son las más necesarias para un profesor que está en ejercicio actualmente.... queremos conocer tu opinión.