23 de abril de 2012

¡Sí quiero ser un profesor 2.0!



Fuente. http://www.corporacionmerchan.com
Mucho se viene escribiendo acerca de las tecnologías que pueden mejorar la educación. Vemos en los medios de comunicación que las redes sociales han modificado la manera en que los jóvenes se relacionan entre sí y que muchos alumnos ya no se motivan con los libros impresos. Internet se ha convertido en la gran fuente de información donde podemos encontrar casi todo lo que necesitamos saber. ¿Qué hay de mito y realidad en esto? ¿Qué tecnologías nos pueden ayudar a que nuestros alumnos aprendan más y mejor? ¿Será el ocaso de la figura del profesor? Si nos animamos a asumir la tarea de acompañar a nuestros alumnos y a ayudarlos a aprender considerando algunas TICS como apoyo es probable que vayamos por un buen camino...

La gran mayoría de  las herramientas tecnológicas  tiene un potencial educativo que ofrecer. Desde el simple bloc de notas hasta una compleja aula virtual, todo aporta. Este potencial no depende de la tecnología en sí misma, sino del uso que le de el profesor y de los objetivos que propongamos en nuestras clases.
En Chile, el 95% de los alumnos del sistema escolar y de educación superior tiene acceso a internet, y el 74% cuenta con un computador en su casa. Los estudios nos muestran que los jóvenes chilenos pasan frente a una pantalla en promedio casi 6 horas diarias, mayoritariamente usando herramientas de comunicaciones  y entretención. Si logramos introducir lentamente en nuestras clases algunos recursos digitales que permitan desarrollar metodologías activas y participativas, es probable que mejore la participación de los alumnos en las clases, se incentive la colaboración entre pares y se fomente el pensamiento crítico en ellos.

Veamos cómo podemos lograr estos objetivos…

1.-Planifique sus clases con anticipación y seleccione la tecnología que requiera según los objetivos de aprendizaje propuestos en su programa. Para conocer herramientas tecnológicas que puedan aportar a la docencia  le sugerimos  la web http://c4lpt.co.uk/top-tools/ o en www.eduteka.org (portal de tecnologías para la educación)
2.-No abarque más de lo que puede usar; a veces un buen video, una película y un cine-foro genera un aprendizaje más interesante que una tecnología sofisticada. Busque videos en el portal educativo de youtube  http://www.youtube.com/education o ideas de experiencias exitosas desde el blog Totemguard, http://www.totemguard.com
Fuente: http://dispositivodigitalenlaescuela.wordpress.com
http://dispositivodigitalenlaescuela.wordpress.com
2.- Escoja herramientas simples de usar y considere  el tiempo necesario para que sus alumnos y usted aprendan a utilizarlas. En www.youtube.com encontrará miles de tutoriales. Casi todas las herramientas que se usan para educación, tienen ya sus demos diseñados y están disponibles en internet. Le sugerimos que comente con sus  alumnos que usarán una determinada herramienta para que ellos la puedan revisar o cargar en sus equipos con anticipación.
3.-Fomente el pensamiento crítico y la transferencia de conocimientos aprendidos a la práctica utilizando foros, o mapas conceptuales en línea como cmpatool http://cmaptools.softonic.com/ . Los foros pueden activarse desde Moodle y son muy fáciles de implementar.
4.-Evalúe si la herramienta tecnológica aportó a la clase y si sus alumnos aprendieron más o mejor.
5.-Pruebe metodologías nuevas…..tome ideas que han sido exitosas y revise si es posible imitar alguna de ellas. Innovar llena de energías y más aun si trae buenos resultados.
6.-Comparta sus experiencias con profesionales de otras áreas a través de redes sociales de uso profesional (twitter o linkedin). Puede dedicarle unos pocos minutos cada día y, en un corto plazo, sabrá qué novedades van surgiendo en su área en diferentes partes del mundo.
Fuente: theedgeoftheweb.com
7.-Revise la web www.go2web20.net  y en el enlace EDUCACION encontrará cientos de aplicaciones educativas  simples que aportarán nuevos aires a sus clases.