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28 de enero de 2013

¿Para que me sirve crear una comunidad virtual con mis alumnos?

Algunas ideas para  fomentar la colaboración en clases:

Habitualmente me encuentro con profesores  universitarios que me preguntan si puedo enseñarles a usar moodle porque quieren  comunicarse de una manera diferente con sus alumnos. Entre pregunta y pregunta terminan explicándome que  lo que quiere es generar un debate en torno a los temas que tocan en sus clases. Hace unos pocos días, me comprometí con uno de esos profesores a escribirle este post.

Tomaré  a Jesús Salinas, quien ha escrito muchísimo sobre comunidades virtuales de aprendizaje e intentaré resumir algunas ideas esenciales para entusiasmarlo y motivarlo a que él mismo genere su propia comunidad de aprendizaje con sus alumnos. Algo simple de ejecutar pero a veces complejo de comprender.

"Podemos considerar las ‘comunidades virtuales’ como entornos basados 
en Web que agrupan personas relacionadas con una temática específica que además de 
las listas de distribución (primer nodo de la comunidad virtual) comparten documentos
recursos…Es decir, explotan las posibilidades de las herramientas de comunicación en 
internet. Estas comunidades virtuales serán tanto más exitosas, cuanto más estén ligadas
a tareas, objetivos o a perseguir intereses comunes juntos." (ir al texto original)

En toda comunidad de aprendizaje, la interacción entre sus integrantes  y el aprendizaje son los principios básicos que le dan un valor educativo único. Desde un interesante paper escrito por Ramón Tirado, profesor de la Universidad de Huelva, España he tomado algunas características las que vale la pena atender:

  1. una comunidad de aprendizaje virtual debe ser un espacio donde se permita desarrollar un sentido auténtico de comunidad y que permita flexibilizar el aprendizaje.
  2. Ojalá la integren  estudiantes que tengan expectativas similares de aprendizaje
  3. Ojalá promueva condiciones de apoyo y confianza, cooperación e interacción.
  4. Fomente los discursos respetuosos y  que favorezcan la construcción del conocimiento.
  5. Debiera permitir generar espacios colaborativos  para que cada alumno se vaya apoderando de su proceso de aprendizaje.
  6. Ojalá sea flexible y permita integrar varias herramientas comunciacionales como foros, chat, redes sociales, muros, etc.

Me quedo con esta idea de Salinas cuando se refiere a las comunidades virtuales de aprendizaje:
"Una comunidad virtual, en definitiva, viene a ser la experiencia de compartir con otros
que no vemos un espacio de comunicación." (este texto que cito, es muy inspirador para trabajar comunidades de aprendizaje en contextos educativos).


El punto es , que como profesores debemos discutir : "¿Para qué queremos generar una comunidad virtual de aprendizaje entre nuestros alumnos?...
Si es sólo para subir documentos y que ellos los descarguen, equivocados. Pero si buscamos ampliar nuestro salón , quizás estemos bien encaminados...Algunas posibles ideas para responder esta pregunta son las siguientes:
  • para generar un espacio que permita  compartir opiniones, y promover que cada alumno exprese su punto de vista sobre los temas estudiados
  • para dar a conocer  sitios web o recursos didácticos que complementen los temas vistos en clases (audios, videos, podcasts, textos, blogs, wikis...etc)
  • para plantear la comunidad virtual como un espacio de ayuda y colaboración entre los integrantes del curso.
  • para mejorar la calidad del diálogo entre estudiantes y fomentar el desarrollo del pensamiento crítico en ellos.


recursostic.educacion.es 
 La" interacción" entre miembros de una comunidad virtual, se va a generar utilizando diversas herramientas de comunicación sincrónicas o  (chat)  asincrónicas"(blog), con textos, videos  e imágenes. Podemos usar una gran herramienta o plataforma como sería Moodle o bien usar twitter, chats, foros, etc e integrarlos segun sean las temáticas a tratar.
 vamos a trabajar este tema durante algunas clases, pero partiremos generando una discusión usando simplemente un chat. Luego, pasaremos a probar las plataformas de aprendizaje y tendremos un espacio creado en moodle para compartir ideas en torno a algunos temas que estaremos estudiando.

Segun el sitio Comunicar  , Google ya tiene disponible desde hace algun tiempo su herramienta para generar comunidades similar a los facebook groups. 

Veamos de qué trata....Google+ Communities . Vamos a su web oficial a revisar sus posibilidades.

Permite personalizar los espacios que creamos para compartir un tema en común con un grupo de personas. Además, facilita organizar hangouts con quienes tengamos interés en conectar en tiempo real vía webcam.

Ofrece espacios para compartir fotos, videos y textos.

Para crear grupos , se puede escoger tipos de vista y relación segun cada uno prefiera utilizando los círculos. Para compartir algo público, se escribe directamente en el tablón central. Si lo que se quiere compartir es algo restringido sólo para un grupo, se selecciona sólo un círculo y si se busca un diálogo personal, solo se selecciona a la persona que se requiere. Hagamos una prueba.

Tomemos de la web educacontic algunas herramientas que nos pueden permitir crear una comunidad virtual en pocos pasos. De paso les dejo mi experiencia de aprendizaje en comunidad favorita... simplemente en twitter.


En otro blog encontré una serie de herramientas para dialogar  en forma sincrónica con diferentes grupos de alumnos con el fin de intercambiar ideas y fomentar el sentido de comunidad...


Podemos activarlo para generar discusiones entre usuarios de gmail. 


LINE.
Esta aplicación es el gran competidor de WhatsApp. Tiene una versión para PC y otra para telefonía móviles.

Esta opción te permite chatear, realizar llamadas de voz a grupos y compartir imágenes en Facebook. Además, cuenta con un sistema de localización para saber dónde están tus amigos. Disponible para iPhone, Android y Blackberry.


Una de las ventajas del servicio es que puedes acceder a él a través de la web, es decir, hablar con los contactos del teléfono desde el navegador. Funciona en Android, iOS, Blackberry y Windows Phone.



Fuente: 

Salinas, J. (2003). Comunidades Virtuales y Aprendizaje digital. EDUTEC’03, artículo
presentado en el VI Congreso Internacional de Tecnología Educativa y NNNT aplicadas a la educación: Gestión de las TIC en los diferentes ámbitos educativos realizado en la
Universidad Central de Venezuela del 24 al 27 de noviembre del 2003.


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