Identidad digital y protección de datos
La web 2.0 ofrece desde hace ya varios años, herramientas para construir diferentes canales de comunicación donde los usuarios pueden intercambiar ideas, interactuar con otros y colaborar generando contenidos propios o colectivos. En este escenario de hiperconexión, cada usuario se muestra tal cual es mostrando sus atributos personales que van definiendo su identidad online.
La identidad digital que cada persona se vaya gestionando en internet va a definir "la reputación online". "Este último término corresponde a la opinión o consideración social que otros usuarios tienen de la vivencia online de una persona o de una organización".
Durante esta clase (que apoyaremos con este post), intentaré motivar una reflexión en torno a la importancia que tienen nuestros datos personales y la identidad digital cuando somos usuarios de internet.
Profesores y padres debemos procurar ser un buen ejemplo en cuanto a la información que compartimos en las redes sociales y conocer de qué manera los menores pueden gestionar su identidad digital online de manera segura y responsable.
Tomando como referencia algunas ideas de @alfredovela publicadas en su blog , en esta imagen presentamos lo que se conoce como "identidad digital".
La identidad en internet es algo
esencial que a menudo, vamos construyendo sin pensarlo mucho. Sin embargo,
expresarla y construirla puede ser no sólo un proceso creativo y enriquecedor.
¿Por qué no planteárnosla como algo a construir tras haberla planificado u organizado? Les propongo algunas ideas y reflexiones sobre el tema...
Los siguientes términos, ¿A qué hacen referencia?,
¿Podemos discutirlos?....
- Identidad ficticia. puede ser algo que es mentira o una identidad literaria ficticia. Se puede dar en el caso de un personaje
activista inventado, es parte también de nuestra propia identidad, aunque
no se corresponda con la identidad legal. (ejemplo: columnistas de revistas que escriben con seudónimos)
- Identidad legal. lo que dice el RUT, o DNI sobre nosotros. Sexo, edad, lugar de nacimiento, profesión, foto...
- Identidad virtual o digital. Suena a algo de mentira, separado de lo "real", y lo
"real" es lo que relacionamos con todo aquello que está fuera
del computador, que es físico. Sin embargo, ¿hay tanta distancia? ¿no eres
real y a veces incluso más tú en internet que hablando con ciertas
personas?
- Identidad real. Lo asociamos con lo presencial, pero probablemente, es una compleja suma de todo lo anterior.
Parte de la identidad digital de cada usuario en internet se construye con la información que ellos mismos van dejando en internet, veamos este video y conversemos.¿Por qué es importante proteger tus datos personales en las redes sociales?. Deja un comentario al final de este post con tu respuesta.Tu opinión es importante para formarnos en este tema.
¿Qué
elementos conforman la identidad digital de los usuarios?
La identidad en internet se construye con muchísimos
elementos. Algunos son:
- Nick o sobrenombre: ¿Se usa un nombre legal o ficticio? ¿qué tipo de nombre es?
¿qué dice sobre el usuario? ¿Qué insinúa su nombre de usuario o nick?
- Avatar: ¿El usuario se identifica con una foto real o ficticia? ¿Qué dice esa imagen sobre él?
- Lo que publicas: ¿qué tipo de cosas dices? ¿cuándo las dices? ¿cómo las dices?
- Los servicios que usas. Cada servicio web que se suscribe es comparable con las marcas de ropa, la comida que se come, los deportes que practicas o los sitios donde te diviertes.
Dicen también mucho de ti.Todo esto revela información relevante.
- Los contactos que tienes. ¿Muchos o pocos? ¿Qué tipo de gente es? ¿Te relacionas mucho o
más bien poco? ¿Cómo son esas relaciones?
- Lo que valoras y aportas. ¿Dejas comentarios? ¿Votas "I like" ? ¿Qué tipo de valoraciones y
aportaciones realizas? ¿Son agradables, constructivas, destructivas,
inapropiadas, útiles? Y a la vez, lo que dicen de ti otras personas, cómo
te valoran.
¿A qué se expone el usuario que no gestiona de manera correcta
su identidad digital?¿Qué riesgos existen?
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| http://ticsyformacion.com/2014/02/02/identidad-digital-consejos-para-usuarios-de-internet-infografia-infographic/ |
Desde el blog de @alfredovela , tomamos las medidas de precaución para prevenir estos riesgos.
Ahora nos queda, conversar con nuestros alumnos y ayudarlos a tomar conciencia del valor que tiene su información personal. Muchas son las empresas de social media que gestionan el valor de los datos personales de los miles de usuarios que participan de las redes sociales. Los servicios webs como Google , Facebook o Linkedin ganan grandes sumas de dinero vendiendo los datos de sus usuarios o bien, los análisis que extraen de las conductas, hábitos y actividades más corrientes de sus usuarios online. Desde el blog de Beatriz Aguilar, @socialancer rescato esta frase para el cierre de este post.
"Cuando plantees acciones en Social Media (las redes sociales) es fundamental que tengas siempre en mente lo siguiente: todo tiene un costo y debes obtener un beneficio, aunque no sea económico." ......definir ese beneficio será clave para determinar si es o no beneficioso para ti compartir lo que estás pensando publicar.
Fuente: https://www.cibercorresponsales.org/identidad-digital-quien-quieres-ser-en-internet , 12 de noviembre del 2013
Comentarios
Por otro lado, creo que es muy polémica la discusión formada en torno a los distintos tipos de identidad. Sin lugar a dudas uno suele expresarse con mayor facilidad y ser más uno mismo en el espacio virtual, sin las limitaciones de la realidad. Incluso en el anonimato, sin una real identidad digital o tomando otra, uno puede manifestarse sin miedo a los prejuicios de los demás. La verdadera identidad debería ser la mezcla entre la identidad legal, la virtual y la legal en cuanto todas coexisten en la misma persona.
Creo que como profesores debemos concientizarnos y concientizar de que nuestra identidad personal es muy valiosa, que debemos filtrar así como también actuar con responsabilidad en el uso y manejo de redes sociales.
De todas maneras coincido con lo que dice Ángeles respecto a que las tres coexisten en una misma persona y por ende la identidad personal debería ser una mezcla de las tres.
En el video se muestra claramente como se sabía toda la información de las personas solo al buscar en internet. Las personas siempre tendrán algo que decir de nosotros, pero debemos aprender a no darles de que hablar y por lo tanto a no publicar información que pueda ser riesgosa para nosotros en un futuro.
Creo que esta en nosotros la información que queremos entregar al mundo y eso es lo que debemos enseñar a nuestros alumnos y/o hijos, que cada vez tienen un acceso desde mas pequeños a las diversas redes sociales, donde pueden ser atrapados por cualquier tipo de información. De manera que al generar su identidad digital, sea sana y sin publicar información innecesaria.
El uso inadecuado de las cuentas personales puede crear una mala reputación digital que puede influir directamente en la vida profesional.
Cómo porfesora creo tambien que es un deber laboral enseñar a los alumnos a manejar bien el uso de protección de datos y que se den cuenta de cómo es la identidad digital están generando en sus redes sociales, ya que esto puede traer consecuencias tanto a su reputación digital como real.
Hay que enseñarles tambien que hay que tener cuidado con las identidades digitales de personas que no conocemos y que nos encontramos en la red, ya que es muy fácil ser engañados cuando la persona está sólo en le espacio virtual. Esto genera acosos y manipulaciones que debemos de advertir a nuestros alumnos.
Cuándo relacionamos lo que compartimos en internet con la busqueda de trabajo, todo se complica mas. Las personas encargadas de recursos humanos, hoy en día, al momento de contratar o llamar a alguien para una entrevista, lo primero que hacen es buscar en linea que aparece de la persona. Si uno no ha sido excesivamente cuidadoso con lo que comparte, se puede ver tremendamente perjudicado, por el simple hecho de subir una foto que no cumpla con el perfil. Es muy fácil perjudicar tu futuro a causa de no saber utilizar bien y de forma segura las redes sociales.
Lo planteado en el post, deja harto que pensar tanto para uno como para traspasarlo a nuestros alumnos.
Hay mucha información del tema y a su vez hoy en día series de la televisión también nos ayudan a darnos cuenta que las jóvenes no conocen el riesgo de hablar con extraños y exponer su vida en facebook o otros medios, y como se crean identidades falsas en donde se hacen pasar por personas mas grandes y buscan fotos en internet.
(entregar informacion sin considerar medios de seguridad ) en las redes sociales lo cual va determinando nuestra identidad y que no le tomamos el peso a las consecuencias que pueden tener. Entregar más información de lo debido o no tener claro los medios de seguridad permiten como muestran en el video que cualquier persona lea nuestras mentes y sepa datos o situaciones que no corresponden que se hagan públicas.
Estoy muy de acuerdo con lo que sale en el blog de Beatriz Aguilar acerca de que tenemos que pensar si va hacer benecioso en algún sentido para uno lo que publiquemos. Y si es así publicarlo, sino no.
Es por eso, que es muy interesante lo entregado en este blog. Ya que nos plantea los riesgos reales que existen, y también cómo podemos disminuirlos sin alejarnos de esta atractiva tecnología.
Como profesora y usuaria de las redes sociales e Internet en general, creo completamente necesaria una educación profunda y una capacitación completa para así ser usuarios competentes, responsables y cuidadosos de Internet.
La identidad digital es sumamente importante de cuidar, es una exposición completa a un mundo globalizado donde en cada rincón puede haber un mal uso de la información, fotos o cualquier tipo de dato que uno "suba" a Internet. Es tan fácil exponerse y entregar información importante sin darse cuenta del riesgo que uno corre, que le educación es fundamental.
Es por esto, que la labor de los educadores y los padres, es que los niños tengan acceso a esta educación para el correcto uso del Internet, y transformar cada conexión en una experiencia de aprendizaje.
Lo anterior se aplica en todo ámbito y no sólo al escolar ya que se debe dar un buen ejemplo a los más pequeños que navegan internet todo el día e imitan lo que ven, sobre todo en las redes sociales. Lamentablemente, hoy en día podemos ver que los niños/as menores de 13 años mienten sobre su edad para poder acceder a Facebook u otras plataformas de redes sociales con tal de estar “vigentes” o ser populares en su circulo. Es aquí donde crean falsos perfiles, distorsionando su identidad real de acuerdo a lo que el medio exige. Un ejemplo claro es un programa de tv donde jóvenes que se contactan por FB desean conocerse, pero piden ayuda a los conductores de programa de tv para que averigüen si su identidad digital corresponde con la legal-real (existen algunos casos lamentables donde todo no es más que una mentira, una venganza, etc.).
Leyendo los otros documentos que Soledad nos envió, me llamó mucho la atención que consideren que el uso de redes sociales “potencian y desarrollan habilidades como creatividad, empatía, extroversión, liderazgo, popularidad, y comunicación. En cuanto a la comunicación, si bien existe libertad de decir lo que sea, si la identidad digital está alterada nadie se hace responsable de sus dichos; las redes sociales empoderan a escribir y expresar lo que sea, pero muchas veces bajo un “nickname,” porque si no lo dices a la cara puedes decir lo que quieras porque no te traerá repercusiones; es l que pasa con el cyberbullying...
Concuerdo, con lo que dijo Ángeles: “…uno puede manifestarse sin miedo a los prejuicios de los demás. La verdadera identidad debería ser la mezcla entre la identidad legal, la virtual y la legal en cuanto todas coexisten en la misma persona.” Sobre todo como educadoras, educamos niños para que vivan en comunidad, y no que se comuniquen mediante un aparato electrónico desde la soledad de su pieza. Si las redes sociales pueden apoyar causas nobles gracias a lideres proactivos que postean dichas causas en la web, no debemos perder el norte que es vivir en una comunidad social-sociable, y como educadoras debemos presentar ambas realidades a nuestros alumnos, lo que nos permitirá presentarles una vida equilibrada y sin mentiras.
Existe muy poca consciencia de la información que publicamos en las redes sociales y menos de quién tiene acceso a ver esa información y la imagen que podemos proyectar.
Me parece apremiante como docentes tomar conciencia de esta realidad para así poder transmitirla a nuestros estudiantes, asumiendo la responsabilidad que implica el compartir información a través de estos medios.
Otro aspecto importante respecto a la educación sobre los medios digitales que se utilizan hoy en día, tiene relación con el tema de las distintos tipos de identidad. No solo es fundamental que nosotros mismos y a la vez, nuestros alumnos comprendan lo delicado que es poner información personal en las redes sociales, sino además tomar consciencia de lo manipulable que puede ser esa información y que muchas personas se aprovechan de aquello para abusar y perjudicar a otros.
En cuanto a los niños y jóvenes, se atisba un nuevo desafío para los educadores, ya que es fundamental enseñarles que el respeto por la información personal es parte del respeto por sí mismos, y como tal, no debe ser dada a conocer de manera indiscriminada. La idea es que niños y jóvenes tomen decisiones informadas y con conocimiento de los deberes y derechos que conlleva en uso de medios sociales.
Leí un interesante artículo en un blogs del New York Times, que habla sobre cómo nos comportamos en las redes sociales y como nuestra identidad pude cambiar para aparentar en la red. Hay casos en los cuales los padres han descubierto una identidad de sus hijos que ellos ni sospechaban cómo actuaban en las redes sociales….Who Are You Online? Considering Issues of Web Identity:
http://learning.blogs.nytimes.com/2013/02/05/guest-post-who-are-you-online-considering-issues-of-web-identity/
En mi búsqueda pude acceder a perfiles e información de los padres de algunos niños, quienes al igual que sus hijos, compartieron conmigo sin intención directa de hacerlo, un montón de información personal.
Ante esta situación surge la inquietud de buscar la forma de enseñar a cuidar su privacidad y presentar una identidad digital de manera responsable. Sin embargo, la tarea no debe hacerse solo con los niños a los que educamos diariamente en la sala de clases, si no que, debe ir más allá y llegar hasta los apoderados y tutores. Porque como profesoras podemos entregar herramientas a los niños y guiarlos para realizar buenas elecciones, pero son los padres quienes establecen las normas, limites y permisos en los hogares, que es el lugar en que los niños utilizan con mayor frecuencia la tecnología.
Lo expuesto en este blog nos invita a reflexionar acerca de la importancia que cada usuario debe tener en la creación de su identidad a nivel digital y la protección que hace de sus datos personales. Importante es considerar el valor de mi vida privada, y los peligros que yo misma puedo generar entregando dicha información.
Me parece importante recalcar los riesgos, ya que estos pueden dañar la vida o trabajo de una persona. Estos son la pérdida de la privacidad, el ataque a la imagen y reputación, la suplantación de identidad y la permanencia de la información en la red.
Este último riesgo "permanencia de la información en la red" es un riesgo que nadie toma en cuenta hasta que ocurre un hecho que queremos eliminar y nos damos cuenta que siempre persistirá en ese lugar.
Como profesora encuentro necesario dar un buen ejemplo y educar acerca de la identidad virtual para que luego no se arrepientan de lo que hacen y conozcan las consecuencias.
Rocío Puig L.